Yaklaşan Yoga ve Çocuklar

Yıllardır, çeşitli ulusal gerçeklikler, çocuklara Yoga öğretmek için elinden geleni yapıyor. Değerlendirmek için önemli olan, bu durumlarda, eğitmenlerin eğitimidir .

Aslında, gelişim çağının dinamiklerini bilmek, diğer yandan da nitelikli Yoga eğitmenleri olmak yeterli değildir. Yoga-Çocuk karışımı aslında kendi içinde bir boyuttur .

Yoga'nın Birlik olduğu varsayımından yola çıkarak, Birliğin bu durumda farklı tonlarda reddedilmesi gerektiği vurgulanmalıdır.

Spesifik çocuklarda, beden, düşünce ve duyguların tek bir bireysellikten farklı yönlerden başka bir şey olmadığını öğretmek birliği, hem öğrenciler arasında hem de öğrenciler ve öğretmenler arasında grup uyumu sağlama meselesidir.

Ancak böyle bir anlayış elde etmek için farklı bireysellikten başlamak esastır. Her birimiz genomdan bir yönde ve zaten anne karnında oluşan bireysel karakterden türeyen bir bilgi hazinesiyle doğarız. Ve bundan, çocuklara yoga öğretmeyi görmezden gelemeyiz ve görmemeliyiz.

Aslında, deneyimlerimize göre, Yoga pratiğinin kabulü, sınıfta çocuklar kadar farklı ton, ritim ve akış olarak kabul eder.

Bu nedenle, örneğin, bir tek tip nefes, duruş ve zihinsel tutumu istemek, sadece kendi içinde zararlı değildir, aynı zamanda çocuğa ne verilmesi gerektiğinden , “daha ileri” araçların farkında olması gerekenlerden çok uzak olmalıdır ( bilinçli nefes alma, hayal gücü, fiziksel hareketin kontrolü ...) genel olarak daha iyi hissetmek, günün her anında daha bütünsel ve bilinçli yaşamak.

Her bir çocuk, yalnız ve sadece onun olduğu ve kimsenin aynı şekilde ifade etmediği doğuştan gelen bir yeteneğin sahibidir. Homologasyon için onu feda etmek, grubun standardizasyonu için, hayal edebileceğiniz Yoga'dan en uzak olanıdır.

Bir çocuk zaten çok küçük olana kadar bir yetişkin olarak kendisinin tüm projeksiyonlarını yazdı. Amaç, nitelikleri tanımak ve onları yargı veya hata korkusu olmadan göstermeye teşvik etmektir.

"Ceset" duruşunda hareketsizlik yapamıyorsa veya gözleri 3 saniyeden uzun süre kapalı kalıyorsa, bu çok önemli değil. Bir duruş yerine pratiucare yerine bakacak olursak, çok fazla gözle, hayretle, hayretle ve merakla dolu olmakla ilgilenmez.

Yoga'yı çocuklara öğretmede gerçekten değerli olan şey, onları gözlemlemek ve bireyselliklerini dış dünyadan önce kendisiyle bütünleşmesi için kolaylaştırmaktır; böylece yetişkin olarak sürekli yüzleştirme pratiği yapmak zorunda kalmaz, kendini feragat etmek yerine giyer toplumda güvenlik, inanç ve saygı ile kendini.

Aslında kendisini tanıyan herkes, aslında “diğerlerini” de tanıyor. Ve tam olarak buradan, insan, hayvan veya sebze gibi her şeye saygı duymak doğuyor.